5月10日晚，我院邀請湖南師範大學二級教授、博士生導師夏新華在模拟法庭作題為《顯學抑或絕學？》的學術講座。我院法學專業學生參加本次講座，副院長鄭牧民主持講座。

夏新華從“顯學”抑或“絕學”的地位之争和“法學”抑或“史學”的定位之争分析了法律史學科的史學與法學的交叉性特征。通過運用“周期律”這一理論分析工具，夏新華認為在中國法律史學科中亦存在“顯“和”絕“的周期循環，在不同的時代中“顯“和”絕“亦是循環往複的，這裡的循環往複即是法律史學科發展中的周期律。在中國法律史發展階段的具體闡釋中，夏新華從“改革開放前30年法律史學科的興衰曆程”與“改革開放後40年法律史學科的興衰曆程”兩個方面具體闡釋了不同時期法律史學科的興與衰。他從中國法制史、中國法律思想史、外國法制史、西方法律思想史等四個角度詳盡闡釋了法律史學科從”顯學”到“隐學“再到”邊緣化“的轉變。最後，夏新華表示，進入新時代，法律史學人必須敏銳地認清學科發展的周期律，把握學科發展機遇期，促進法律史學科再現輝煌。

互動問答階段，在座學生針對講座中的觀點和困惑展開讨論，積極提問。夏新華教授就提出的問題與在座學生進行了深入的探讨與交流，耐心為大家答疑解惑。

此次講座思辨性和學術性強，不僅拓寬了我院專業學生對法律史的學習視野，加深了對其重要性的認識，更對學生今後的學習具有重要的指導意義。

  （審核責任人：譚林鋒）