學位授權點建設年度報告
（2022）
學位授予單位 |
名稱：77779193永利 |
代碼：10531 |
授 權 學 科 |
名稱： 公共管理 |
代碼： 1252 |
2023年2月18日
目 錄
一、總體概況
1.學位授權點基本情況
2.學位授權點建設情況
3.研究生招生情況
4.在讀研究生基本情況
5.研究生畢業及學位授予基本情況
6.研究生就業基本狀況
7.研究生導師狀況（總體規模、隊伍結構等）
二、研究生黨建與思想政治教育工作
1.思想政治教育隊伍建設
2.理想信念和社會主義核心價值觀教育
3.學位點文化建設情況
4.學位點日常管理、服務工作情況
三、研究生培養相關制度及執行情況
1.課程建設與實施情況
2.導師選拔培訓情況
3.師德師風建設情況
4.學術訓練情況
5.學術交流情況
6.研究生獎助情況
四、研究生教育改革情況
1.人才培養情況
2.教師隊伍建設情況
3.科學研究情況
4.傳承創新優秀學科文化情況
5.國際合作交流等方面的改革創新情況
五、教育質量評估與分析
1.學位授權點自我評估進展及問題分析
2.學位論文抽檢情況及問題分析
六、改進措施
1.學位授權點現存問題改進建議
2.學位授權點建設發展的思路與舉措
一、總體概況
1.學位授權點基本情況
77779193永利是國家民委與湖南省人民政府共建高校、國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校，《武陵山片區區域發展與扶貧攻堅規劃》重點建設高校、博士學位授權單位、湖南省一本批次錄取高校、教育部本科教學工作水平評估優秀學校、湖南省研究生培養過程質量評估優秀高校。本學位點借助77779193永利和地方法務教學科研資源優勢，依托擁有獲評湖南省法學專業綜合評價A級、湖南省一流本科專業（法學）建設點、校級重點建設學科（法學）的3044永利集团，開展公共管理專業碩士研究生培養。2021年開始招生，根據學校部署，培養類别暫定為全日制。
2.學位授權點建設情況
我院公共管理專業碩士學位點2022年新聘校内導師2人，校外兼職導師7人。新建校外合作創新實踐基地1個。投入了一些新的教學場地和設備。開設了14門專業課程。繼續鞏固和發展了院研究生會，舉辦了第二屆院研究生代表大會，推選了第二屆院研究生會幹事，更好地服務師生開展各項實踐活動。
3.研究生招生情況
本學位點嚴格按照教育部的研究生招生工作規定和學校每年組織制定的招生計劃和招生簡章有關規定進行公共管理專業碩士（全日制）研究生招生工作，2021年錄取17人，其中第一志願錄取5人，2022年第一志願報考人數翻倍，生源充足。2022年，我院公共管理專業碩士研究生招生指标初為24人，實際錄取24人。
4.在讀研究生基本情況
我院在公共管理專業碩士研究生當前為40人，其中2021級16人，2022級24人，均具備黨政機關、事業單位、工商企業等部門的工作經曆，其中1名同學具有創業經曆。
5.研究生畢業及學位授予基本情況
我院公共管理專業碩士研究生暫無畢業生，首屆預計2024年春季畢業。
6.研究生就業基本狀況
我院公共管理專業碩士研究生暫無畢業生，首屆預計2024年春季畢業。
7.研究生導師狀況（總體規模、隊伍結構等）
通過人才引進和師資培養，師資數量穩步增長，結構不斷優化，形成了一支力量充足、水平較高的導師隊伍。
本學位點現有研究生導師48人。詳情如下：
校内導師12人，全部具備副教授（含擁有博士學位教師）以上職稱，其中35歲以下博士2人。行業兼職導師19人，負責或參與實務課程教學。
本學位點導師從事公共管理實踐的10人，其中行業導師主要由黨政機關領導、事業單位領導及其他具備豐富社會工作經驗的實務專家構成。
二、研究生黨建與思想政治教育工作
1.思想政治教育隊伍建設
在校黨委和院黨委的堅強領導下，3044永利集团研究生黨支部立足實際，以全心全意為人民服務為根本宗旨，以政治建設為統領，以規範黨内政治生活為主線，以促進黨員全面發展為主要目标，全力夯實黨建工作基礎，創新黨建工作方法，全面提升黨建工作水平，凝心聚力打造标杆黨支部。支部現有黨員47人，其中正式黨員40人，預備黨員7人。
2.理想信念和社會主義核心價值觀教育
支部始終堅持黨員隊伍教育管理經常化，通過入黨前考察以嚴把黨員發展入口關，入黨後考評以狠抓黨員教育質量關，經常性考核以糾治黨員管理松散化，關鍵時考驗以監督黨員保持先進性，把“考”字貫穿始終，不斷錘煉黨性修養。一是以“制度”為先，規範黨員發展程序。在黨員發展和組織轉接方面，支部嚴格遵守發展黨員要求，堅持标準，嚴格落實政審、推薦、公示、票決、責任追究等制度，發展黨員标準嚴格、培養嚴格、程序嚴格。二是以“質量”為綱，把控黨員發展數量。支部堅持甯缺毋濫原則，在黨員發展過程中優中選優，綜合考察入黨申請人多方面能力，在确立入黨積極分子時謹慎民主、在培養上認真耐心、在教育上深刻徹底、在考察中全面嚴格、在管理上規範科學。三是以“培訓”為要，引導黨員走好入黨路。支部不斷強化黨建工作隊伍的選拔、培訓、教育和管理，以“三會一課”、紅色教育等為載體提高政治能力。
3.學位點文化建設情況
2022年，本院研究生文化建設工作得到落實和加強，立足時事，開展主題教育；立足專業，加強學風建設；立足成長，推進素質拓展；立足實踐，開展志願服務。本院研究生教育在科研中推動文化建設，在實踐中強化文化建設，在服務中彰顯文化建設，為學院研究生管理教育工作注入了堅實保障。
2022年，本院先後組織“典”亮湘西法律志願服務團反詐宣講進校園活動、“三·七女生節”活動、“學雷鋒，樹新風”活動、“5.25系列心理健康教育活動”“12.4”憲法日普法知識競賽、趣味籃球賽、首屆“燎原杯”辯論賽等活動。本院研究生黨支部積極組織開展黨員黨性教育實踐鍛煉，将培育踐行社會主義核心價值觀貫穿黨員教育始終。一是促進“黨政”聯動，提高服務質量。支部與湘西州檢察院、消防大隊、水文局等多方政府部門保持經常聯系，攜手地方政府部門為基層治理發揮服務作用。二是促進“黨學”聯動，創新工作方式。支部圍繞“六百工程”“黨風廉政”等主題開展系列活動，面向全院乃至全校進行黨風建設，強化黨員意識，提高支部的凝聚力、戰鬥力、創造力。三是促進“黨群”聯動，築牢群衆基礎。支部以大學生暑期三下鄉為契機，先後組織開展了“法治進鄉村”“禁毒普法武陵行”系列實踐活動，下沉社區，面向社會群衆，為群衆辦實事、辦好事，充分發揮基層黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。累計深入湘西州20餘個社區和鄉村，開展專題宣講30餘場，服務群衆上千餘人。
4.學位點日常管理、服務工作情況
2022年，我院順利完成了所有研究生的評獎評優工作，做好了新生住宿安排，以及研二研三學生的住宿情況異動管理工作。在學校疫情封閉管理期間，積極配合學校管理規定開展工作，向在校研究生宣傳有關政策規定，安撫學生情緒。
培養管理方面，全年授課基本按計劃完成，個别課程因任課教師崗位異動也進行了合理調整。特别是2022年下半年國内疫情反複多發，我院各任課老師積極運用網絡授課方法，保質保量完成了2022年研究生授課以及課程考核。
學位管理方面，順利舉行了2021級研究生開題工作。
三、研究生培養相關制度及執行情況
1.課程建設與實施情況
本學位點嚴格執行《77779193永利研究生培養管理規定》《77779193永利研究生課程管理規定》和《3044永利集团研究生課程管理規定》《3044永利集团研究生教材建設實施管理辦法》等研究生培養相關的課程與教學管理規範性文件，從整體上通過調整課程設置形成全面科學的培養方案；教師積極修訂課程教學大綱，重視知識内容的系統性與前沿性，注重公共管理思維方式的培養，學術創新能力和實踐創新能力培養并舉，促進研究生核心能力與基本素質的養成，構建了更為恰當的課程教學體系；創新案例教學和診所教育，形成了内容豐富的案例庫；實施線上線下教材建設，提高教材建設質量；通過開發具有區域和民族特色的教學課程、加強對民族習慣與傳統的社會調查、參與民族地區社會治理等課程教學建設手段，提高了學生專業綜合水平并有效提升複合型、應用型、專門型人才的地方經濟社會服務能力。
2.導師選拔培訓情況
根據公共管理專業碩士學位點建設需要，我院2022年增聘校内導師2人，增聘校外導師7名。對标人才培養需求和教師教學能力要求，組織引導教師參與多種形式的上崗前培訓活動，大力強化教師綜合素質，推動教師更好更快地進入角色、發揮作用。近3年，參加教學相關培訓總人數34人，總計220人次。2022年開展新上崗導師專門培訓總次數1次，開展在崗導師專門培訓總次數7次。組織導師團隊到貴州大學考察學習公共管理專業碩士研究生培養和教學，通過多種形式培訓活動，全部導師具備研究生教學和指導能力。2022年期間，所有導師都參加了學校組織的網絡教學培訓，參加了教育部下發的《研究生導師指導行為準則》的學習，參加了教材整改要求的學習。
3.師德師風建設情況
本學位點一直以來全面貫徹國家教育方針，學位點教師模範遵守國家法律法規、《77779193永利勞動紀律管理暫行辦法》《77779193永利教師職業道德規範》和社會公德。不斷強化以德育人、以德治教的觀念，倡導教師積極進取、立德樹人的教學精神；不斷提高教師的綜合素質，不斷增強依法依紀從教的意識，并把學法紀、知法紀、守法紀、用法紀的意識貫徹到工作與生活中，為人師表、愛崗敬業、治學嚴謹、廉潔從教、無私奉獻、謙虛謹慎。自獲得學位點以來，無任何違法亂紀現象，也沒有受到過各級各部門的任何紀律處分。
4.學術訓練情況
我院積極組織研究生參加調研活動、專業競賽和專業實習，鼓勵在校研究生積極發表論文。2022年，我專業組織公共管理研究生調研活動3次。組織研究生參加湖南省公共管理案例大賽，參加全國公共管理案例大賽。
5.學術交流情況
受疫情影響，2022年我院以線上與線下相結合的方式，舉辦了3044永利集团第1期“治道 學術沙龍”活動——全國MPA案例大賽專題學術講座。邀請了全國MPA教指委秘書處謝佳宏主任擔任主講專家。
6.研究生獎助情況
2022年，我院按學校要求，為2020-2022級研究生評定了學業獎學金和助學金，評定産生了國家獎學金獲得者2名。獎學金項目總數126個，總額65萬6千元，覆蓋學生數126人，覆蓋學生比例約68%；助學金項目總數146個，總額87萬6千元，覆蓋學生數146個，覆蓋學生比例達79%。
四、研究生教育改革情況
1.人才培養情況
本學位授權點不斷強化對招生選拔、培養方案、課程教學、實踐教學、學位授予等培養環節的管理工作。
為了加強對研究生創新精神和創新能力的培養，不斷提高人才培養質量，組織專家修訂了公共管理碩士的人才培養方案。培養目标定位更為明确，課程設置更加科學合理，更能體現研究生水平以及各學科特色性、前沿性、綜合性，着重體現本學科的内涵、發展趨勢，使研究生的培養适應學科發展的需要；更注重了研究生綜合素質、創新能力、适應能力、實踐能力以及外語能力和現代信息技術應用能力的培養。
根據因材施教的原則，針對每個研究生的具體情況和特點，在其選定的研究方向上，根據學位論文研究需要，确定選修課程，拟定個人培養計劃。在執行過程中，嚴格遵照研究生個人培養計劃，注意課程之間的知識銜接，注重理論學習和社會實踐相結合，突出法律實務特色，發揮實踐基地功能。
2.教師隊伍建設情況
本學位點現有研究生導師48人。詳情如下：
校内導師12人，全部具備副教授（含擁有博士學位教師）以上職稱，其中35歲以下博士2人。行業兼職導師19人，負責或參與實務課程教學。
本學位點導師從事公共管理實踐的10人，其中行業導師主要由黨政機關領導、事業單位領導及其他具備豐富社會工作經驗的實務專家構成。
3.科學研究情況
2022年學院導師新申請省級以上科研立項13項，其中國家級課題1項，結項6項，新發表科研論文14篇；新申請研究生教改課題2項；出版著作4部。研究生共主持各級課題14項，在省級及以上期刊發表論文45篇。在校研究生積極參與了案例編寫工作，備戰案例大賽。
五、教育質量評估與分析
1.學位授權點自我評估進展及問題分析
公共管理專業碩士研究生學位點師資數量較為充足，結構較為合理。但指導能力有待檢驗，管理制度有待根據實踐經驗進一步改進，辦學特色也需要通過教學實踐進一步凸顯，需要盡快搭建更多教學平台，确保人才培養高質量。
2. 學位論文抽檢情況及問題分析
暫無。
六、改進措施
1.進一步優化專任教師隊伍
強化師資培養培訓，鼓勵國（境）内外攻讀博士學位和高級訪學進修。加大博士和教授的引進力度，優化師資隊伍的職稱、學曆、學緣以及年齡結構，不斷提升導師理論研究能力和實務操作能力。
2.進一步發揮兼職教師作用
為充分利用兼職教師實務經驗豐富的優勢，将健全激勵機制，激發兼職教師積極參與研究生實踐教學和論文寫作、實習指導熱情，提升人才培養質量。
進一步強化特色培養方向
深入挖掘和利用區域資源，充分發揮專任教師和兼職教師在公共管理理論研究與實務經驗的優勢，利用我校法學、民族學專業優勢，着力強化“民族地區公共事務治理”“反貧困與社會保障”和“民族公共政策分析”特色培養方向及相應課程組的人才培養功能。
進一步拓展辦學資金來源
通過校友、社會、政府資助等方式多渠道籌措資金，設立招生、培養、就業等專項基金，吸引更多優質生源，激發學生學習積極性，幫助學生就業。
